Especialistas altamente qualificados, pessoas com conhecimentos e habilidades únicas sempre foram apreciadas e serão apreciadas.
Sem educação, é difícil encontrar um bom emprego, garantir uma vida decente. Isso é entendido pelos pais. Muitas vezes, exigem que as crianças estudem bem, repreendam as crianças em idade escolar pelas notas baixas e as fazem ficar horas em casa.
Mas, para obter sucesso no aprendizado, não basta contratar professores ou punir uma criança por erros. É importante criar um ambiente educacional em casa, para manter a criança interessada em tudo o que há de novo.
Os psicólogos têm certeza de que os seguintes sintomas podem falar sobre os sucessos futuros da criança na escola.
10. Bebê aprende novos rostos por um longo tempo
Nos anos 80, o psicólogo Joseph F. Fagan apresentou testes especiais para crianças. Os bebês com menos de 6 meses de idade receberam várias fotos. No início, eram 2 faces, depois uma foto foi substituída por outra e a segunda foi deixada. Os cientistas descobriram o tempo que as crianças passavam estudando novos rostos.
Quando as crianças cresceram e estavam prestes a ir para a escola, elas mediram seu nível de QI. Acontece que os bebês que olharam rostos desconhecidos por mais tempo mostraram os melhores resultados.
Os cientistas explicaram da seguinte maneira: quanto mais questionadora a mente do bebê, mais interessante ela é. Portanto, uma criança inteligente aprenderá coisas novas.
9. A criança desenvolveu discurso
Quanto mais palavras as crianças usaram em tenra idade, mais complexas as construções gramaticais no discurso de uma criança, maior a probabilidade de ela ter sucesso em muitos campos científicos ao longo do tempo.
Isto foi confirmado pelos cientistas. Em primeiro lugar, ele será alfabetizado. Pesquisadores da Florida State University trabalharam com 9 crianças entre 9 meses e 2,5 anos de idade. Eles ouviram a sua tagarelice. Mais tarde, essas mesmas crianças foram testadas aos 6 anos de idade.
Eles conseguiram provar que há uma conexão entre o murmúrio e a alfabetização das crianças: quanto mais difícil a tagarelice era, mais confiantes as crianças se sentiam entre as letras aos 6 anos de idade.
Outro estudo, no qual cientistas da Universidade de Washington trabalharam, mostrou que aqueles que tinham um bom domínio da fala receberam boas notas na escola.
8. O garoto é curioso
Anteriormente, os especialistas estavam confiantes de que as crianças envolvidas com muito mais diligência do que seus pares alcançam um tremendo sucesso.
Mas eles não levaram em conta que, simplesmente, se forçando a fazer algo, não se pode fazer um avanço na ciência. Deve haver um interesse real.
E foi capaz de provar cientistas da Universidade do Texas. Eles analisaram dados referentes a 1 mil gêmeos de 8 a 14 anos. E eles foram capazes de descobrir que a propensão à matemática e o interesse pela literatura não estavam relacionados ao zelo, mas baseavam-se em um sentimento mais prosaico - a curiosidade.
7. A criança tem habilidades motoras precoces
Todas as crianças se desenvolvem de maneiras diferentes e, portanto, os pediatras avisam que podem ficar de pé, rolar pela primeira vez ou engatinhar um pouco mais cedo ou mais tarde. Mas, como se viu, a formação precoce de habilidades motoras é um bom sinal.
Em 2016, um grupo de cientistas americanos observou o desenvolvimento de 600 crianças. Suas mães fizeram um relato detalhado de todas as conquistas dos bebês: quando se sentavam, ficavam de pé, etc.
Quando as crianças tinham 4 anos, foram realizados testes cognitivos. E os pesquisadores não puderam deixar de notar um padrão: quanto mais cedo a criança conseguisse se erguer, melhor passava no teste.
6. A casa tem muitos brinquedos e livros educativos
Agora, muitos pais estão comprando montanhas de brinquedos e livros, esperando que isso ajude o desenvolvimento da criança. E estudos confirmaram que isso é verdade.
Cientistas da Universidade de Nova York visitavam constantemente duas mil famílias com crianças. Quando as primeiras visitas ocorreram, os bebês tinham apenas 1 ano e 2 meses de idade. Eles foram observados por 10 anos e, em seguida, seu vocabulário, habilidades de resolução de problemas e habilidades cognitivas foram verificados.
As crianças que cresceram entre livros, designers, materiais para criatividade, apresentaram os melhores resultados. Isso significa que não vale a pena salvar e é necessário criar um ambiente de desenvolvimento para o bebê.
Mas há outro subitem importante. Não basta comprar brinquedos. Você precisa lidar com a criança, constantemente lhe dizer algo, responder suas perguntas.
5. Forte fé em si mesmo e na sua força
Muitos pais não entendem por que precisam de preparação para a escola, porque é o professor que deve ensinar a criança a ler e contar. Mas nos jardins de infância, as crianças estão envolvidas por um motivo.
Se uma criança chegar à escola preparada, no papel de aluno, ela se sentirá confiante. Esse sentimento de confiança determinará como ele se relacionará com seus estudos. Quando for bem-sucedido, ele terá um desejo de estudar, e uma má preparação para a escola pode desencorajar para sempre o desejo de frequentar as aulas.
4. Você elogia a criança por seus esforços
Especialistas americanos estão constantemente promovendo uma atitude positiva em relação às crianças. Nos Estados Unidos, é costume elogiá-los, e isso realmente dá resultados. Crianças que constantemente ouvem palavras gentis de seus pais mostram melhor desempenho de leitura e matemática.
Carol Duque, da Universidade de Stanford, adverte que elogiar bebês deve ser feito da maneira certa, não para a mente, mas para o esforço. Então eles melhoram seu desempenho.
Assim, em um experimento, algumas crianças foram informadas constantemente de como eram inteligentes e outras elogiadas pelo fato de terem feito um ótimo trabalho. Aqueles que foram elogiados por seus esforços tornaram-se 30% mais engajados, e aqueles que foram elogiados por suas mentes, pelo contrário, pioraram seus resultados em 20%.
Se a criança é elogiada incorretamente, ela deixa de tentar, confiando em suas habilidades naturais, e é difícil sobreviver a falhas.
3. Desenvolve inteligência emocional
Fala-se muito em inteligência emocional. Recentemente, os cientistas estão convencidos de que não é menos importante que o QI.
A capacidade de construir relacionamentos com colegas, habilidades sociais afetam suas habilidades mentais. Se ele desenvolveu inteligência emocional, ele pode trabalhar facilmente em equipe.
Comunicando-se com outras pessoas, o bebê expande seus horizontes. Se, desde a infância, ele aprendeu a ouvir seus sentimentos, ele será capaz de entender qual profissão está mais próxima dele, em que direção ele gostaria de desenvolver.
Não é segredo que aqueles que fazem o que mais amam alcançam o maior sucesso.
2. Uma criança antes da escola tentou ler e escrever
Se uma criança frequentava aulas preparatórias, mesmo antes da escola, começava a contar e ler, isso se refletia em seu desempenho acadêmico. Isso foi confirmado por cientistas da Northwestern University em 2007. Eles testaram crianças de 5 anos e depois monitoraram seu progresso na escola de 7 a 14 anos. Aqueles que leram e contaram bem desde cedo também receberam boas notas.
1. A criança está envolvida na criatividade
Cientistas da Universidade George Mason descobriram que, se uma criança está envolvida em música, dança, pintura etc., ela melhora o desempenho acadêmico.
A equipe do professor Adam Winsler estudou os dados de desempenho de 31 mil estudantes de 11 a 14 anos. Cerca de 40% deles estavam envolvidos em vários tipos de arte.
Os cientistas conseguiram estabelecer que aquelas crianças que dedicavam seu tempo livre a essas aulas recebiam notas mais altas em matemática e leitura, tinham habilidades cognitivas mais altas. Assim que uma criança começou a dominar certo tipo de arte, no mesmo ano seu desempenho acadêmico aumentou.